Reforç escolar a Gràcia, Studigracienc, destaquem que abans d’aprendre qualsevol cosa tenim una idea prèvia. És el nostre punt de partida, i és ideal reconèixer si és o no encertada. A través d’aquesta idea guiem als nostres alumnes cap al canvi conceptual. Són ells mateixos els que han de tractar de descobrir aquest aprenentatge a través de les tasques adequades. El professor es converteix en el mediador entre els coneixements i els alumnes i aquests s’involucren al màxim en el que aprenen. L’alumne adquireix seguretat perquè entén el contingut del que estudia en lloc de memoritzar, el que el motiva per voler seguir aprenent i li atorga autonomia en el seu propi aprenentatge. Els nostres grups són reduïts i el tracte molt personalitzat. El professor elabora una estratègia diferent amb cada un, depenent dels obstacles a superar. Amb l’aprenentatge significatiu treballem les competències bàsiques des de les diferents àrees del currículum.